Que la paz, el amor y la alegría reine en tu vida en esta Navidad.
SEÑO  ALICIA

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¿Qué es la Navidad? 

Es la dulzura del pasado, el valor del presente y la esperanza del futuro. Es el deseo más genuino de que cada taza se rebase con bendiciones ricas y eternas, y de que cada camino nos lleve a la paz, a disfrutar de la vida con las pequeñas cosas que ésta nos ofrece, a dar lo mejor de ti.

Tiende tu mano al desamparado, ofrece tu hombro al acongojado, tú sabes que dar es lo que realmente muestra la grandeza de tu corazón.

Recursos divertidos

-Practica la operación de suma



Pulsa sobre una letra minúscula

Pulsa sobre una letra mayúscula

Colores

Cuenta los elementos

Juego de memoria con imágenes

Juego de memoria de la suma

Puedes ver algunas cartas, pero no puedes ver lo que hay al otro lado de ellas. Cada carta esconde una suma o la respuesta a la suma. Una suma es como esto: 2 + 2 = 4 Los números a un lado del signo igual (=) tienen que ser iguales a los del otro lado. Así 2 (1, 2) y 2 más (3, 4) hacen 4. cuenta en alto cuando lo calculas, y cuenta con los dedos, porque de cuantas más formas haces algo, mejor lo recordarás. También puedes usar bloques o botones, o cualquier cosa que puedas contar. Si tienes muchos hermanos o hermanas, ¡puedes contarlos a ellos! O los niños de tu clase en el colegio. Canta contando canciones. Cuenta muchas cosas, para practicar, y serás muy bueno sumando! En este juego, estas cartas esconden dos partes de una suma. Necesitas encontrar las dos partes de la suma, y juntarlas de nuevo. Pulsa en una carta para ver el número que esconde, después intenta encontrar la otra carta que va con ella, para hacer una suma completa. Sólo puedes dar la vuelta a dos cartas a la vez, así que necesitas recordar dónde se esconden los números, después puedes unirlos cuando encuentras su otra mitad. Estás haciendo el trabajo del signo igual, y los números necesitan que los juntes para hacer una suma correcta. Cuando lo hagas, ambas cartas desaparecerán! Cuando las hagas desaparecer a todas, hayas encontrado todas las sumas, habrás ganado el juego! :)

Juego de memoria de la suma y la resta

Puedes ver algunas cartas, pero no puedes ver lo que hay al otro lado de ellas. Cada carta esconde una operación, o su respuesta. En este juego, estas cartas están escondiendo dos partes de una operación. Necesitas encontrar las dos partes de la operación, y juntarlas de nuevo. Pulsa en una carta para ver el número que esconde, luego intenta encontrar la otra carta que va con ella, para completar la operación. Sólo puedes dar la vuelta a dos cartas a la vez, por lo que tienes que recordar dónde se esconden los números, después puedes emparejarlos cuando encuentres su otra mitad. Estás haciendo el trabajo del signo igual, y los números necesitan que los juntes para hacer una igualdad correcta. Cuando lo hagas, ¡las cartas desaparecerán! Cuando las hagas desaparecer a todas, hayas encontrado todas las operaciones, ¡habrás ganado el juego! :)  

Cuentos para ver. ARTE y SEÑAS.

ASOCIACIÓN DE ARTES & SEÑAS: Arte y educación para la diversidad, es un grupo interdisciplinario formado por artistas, docentes e investigadores dedicado a fomentar el cambio de paradigma cultural, educativo y social acerca de las lenguas de señas y las personas sordas. 

Con este objetivo, acaban de presentar en el Malba `Clásicos a mano - Cuentos para ver´, una colección para que niños sordos disfruten de la literatura. Un trabajo realmente maravilloso que vale la pena conocer y compartir.

Link acceso a ADAS

Fuente:  http://www.rafaela.gov.ar/educa

LLEGAN LAS VACACIONES DE VERANO!

Llegó el tiempo de descanso!!!

Los niños esperan con ansías la época de vacaciones y es que al igual que los adultos necesitan de ellas para
despejarse de las tareas habituales que han tenido durante el año escolar para vivir nuevas experiencias. Por otro lado existe la preocupación de los padres sobre qué hacer con sus hijos mientras muchos de ellos trabajan, existe el temor de que este periodo del año se convierta en una época de descontrol, difícil de manejar puesto que dejarán de estar ocupados. Otros se preocuparán más al pensar que sus hijos olvidarán parte o gran parte de lo que aprendieron durante el año escolar y es por ello que recurrirán a las vacaciones útiles, ciclos de nivelación o adelanto y otros preferirán inscribir a sus niños en varios cursos y talleres bajo la premisa de “aprovechar el tiempo libre”. En fin, en esta época del año, la oferta de talleres y cursos de verano para niños es extensa, y cada familia buscará la alternativa que le parezca más adecuada, teniendo en cuenta su situación y las necesidades e intereses de sus hijos.

Al respecto, teniendo en cuenta las características de los niños y las recomendaciones de nuestros
especialistas en educación infantil, debemos tener en cuenta lo siguiente:

• Las vacaciones no debe ser sinónimo de descontrol, por el contrario los padres deben procurar que se respeten los horarios de sueño y comida de los niños, aunque éste no sea tan riguroso como en la etapa escolar, es necesario que el niño mantenga sus hábitos diarios y que éstos no se pierdan.

• Pongámonos en el lugar del niño, si queremos mantenerlo ocupado inscribiéndolo en un programa de vacaciones útiles para aprovechar el tiempo libre o para que su periodo de vacaciones no interfiera en nuestras labores habituales, pensemos ¿nos gustaría a nosotros seguir con las clases cuando hemos esperado con ansias la llegada de las vacaciones? Las vacaciones deben ser en todos los casos períodos de descanso y recreación. Sólo en el caso de que el niño lo necesite deberá seguir programas de recuperación.

• Las vacaciones deben ser recreativas y divertidas para el niño, ahora nuestros hijos deben experimentar nuevas opciones, diferentes a las del período escolar; no es beneficioso re cargarlo con más cursos ya que durante casi todo el año se ha estimulado la parte lógica del cerebro, aquella que está relacionada con el lenguaje, las matemáticas y todas las materias que la escuela refuerza o profundiza constantemente, es necesario estimular la otra parte del cerebro, la parte creativa, de esta manera estaremos favoreciendo el desarrollo y la educación integral del niño, pues ésta es más productiva y completa.

• Es conveniente escoger talleres recreativos teniendo siempre en cuenta los gustos y
  preferencias de su niño, además de brindarle períodos de relajación y diversión, estaremos estimulando su creatividad y las diferentes formas de expresarse, desarrollando su talento y habilidades.
• Sepa qué taller elegir para su niño, los talleres recomendados por los especialistas son la
  práctica del deporte, las danzas, la pintura, el dibujo, la música, el teatro, en fin, todas las actividades artísticas y recreativas que unan la diversión con el desarrollo de habilidades y la creatividad del niño.
• Aproveche esta temporada y comparta el tiempo con su hijo, descubran juntos actividades divertidas que además de desarrollar habilidades y talentos, reforzarán
  las relaciones familiares."

http://www.foroenpositivo.com/t838-vacaciones-escolares

PARA JUGAR Y DIVERTIRSE.. . .

Puzzles

http://www.juegaspeque.com/Juegos-Puzzles-1.html

CUERPOS GEOMÉTRICOS. Moldes

  Juega con los cuerpos, inventa con cada uno de ellos objetos que puedan ser útiles para guardar . . . pochoclos, confites, caramelos, . . .   

Imprimibles - Lectoescritura

http://aulapt.files.wordpress.com/2008/02/lecturas-2008-2009-1.pdf

Derechos Humanos

¿Cuáles son los derechos humanos?

Toda persona tiene derecho:

• A la vida.
• A la integridad personal -física, psíquica
    y moral.
• A la libertad personal.
• A peticionar ante las autoridades.
• A la libertad de expresión.
• A la protección de la libertad de conciencia y de
    religión.
• A reunirse libremente y a asociarse.
• A la identidad y la nacionalidad.
• A la propiedad privada.
• A circular y a residir en el territorio de un Estado.
• A un juicio justo en un plazo razonable ante un tribunal
    objetivo, independiente e imparcial y a la doble instancia judicial.
• A la presunción de inocencia.
• A la defensa.
• A no ser discriminado.
• A trabajar.
• A la salud.
• A la cultura.
• A la protección y asistencia familiar.
• A la asistencia de niños y adolescentes.
• A recibir protección y asistencia durante el embarazo
    y parto.
• A una alimentación, vestido y vivienda adecuadas.
• A la educación pública y gratuita en todos
    los niveles de enseñanza.
• A un medio ambiente sano y equilibrado.
• A la autodeterminación de los pueblos.
• A la protección de su salud, seguridad e intereses
    económicos y a una información adecuada y veraz
    en relación al consumo y uso de bienes y servicios
• A vivir en paz.
• Al desarrollo humano económico y social sostenible.

DERECHOS HUMANOS

¿Qué son los derechos humanos?

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados,  interdependientes e indivisibles.

Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos. 

ACTIVIDADES PARA LECTOESCRITURA

A continuación una serie de actividades sobre diferentes  consonantes: discriminaciones visuales y auditivas,identificación de minúsculas y mayúsculas, asociación de sílabas, asociaciones imagen-palabra, ordenar letras, sílabas y palabras y lecturas comprensivas. 
Para entrar en ellas solo tienes que hacer clic en los enlaces.
LETRAS  M, P, L, S
LETRA T
LETRA D
LETRA P
LETRA S

9 DE JULIO DE 1816

Zamba visita la Casa Histórica de Tucumán y es absorbido por un cuadro que lo lleva al

Congreso que sancionará la Independencia el 9 de julio de 1816. Allí, se encuentra con Belgrano y se entera de la difícil situación política que se vive. Para ayudar a la Independencia viaja junto a Niña y Charango hasta la Liga de los Pueblos Libres para entregarle una carta muy importante a Artigas, pero el maléfico Capitán Realista intentará impedirlo.

Acción, aventura y explosiones en un nuevo capítulo de La Asombrosa Excursión de Zamba!

"DÍA DE LA BANDERA"

25 MAYO DE 1810

CUMPLEAÑOS: AYER, HOY Y SIEMPRE.

2012 LA PATRIA CUMPLE 202 AÑOS.

Como los niños están formando su noción de tiempo, es difícil explicarles sobre el pasado.  Trabajar cambios y permanencias  en la sociedad, los objetos, las vestimentas puede ser muy enriquecedor para los niños, puesto que los hábitos y vida de las personas no siempre fueron como en la actualidad.

 Así los niños podrán avanzar en la construcción de la noción de tiempo y la memoria colectiva.

¡VIVA LA PATRIA! ¡VIVA LA PATRIA! ¡VIVA LA PATRIA!

La Asombrosa excursión de Zamba al interior del cabildo.

Cuenta hasta el 5.

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=Cuentahasta5

El cuerpo humano

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u01_identidad/index.html

El cuerpo humano

En esta página puedes repasar los huesos, músculos y articulaciones del cuerpo humano.
http://constructor.educarex.es/odes/primaria/conoc/Conoce_el_cuerpo_humano_con_Lubinubi/

Las vocales

Enlace,"juntos por una educación de calidad"

http://www.multimediaescolar.net/

Bienvenidos a PRIMER GRADO

¡BIENVENIDOS A  PRIMER GRADO!


Nos esperan nuevos desafíos. 



Lo esencial es que la familia nos acompañe; que  haya cariño y cuidados.

En casa se puede hacer mucho para enriquecer los aprendizajes de los niños: escuchar sus ideas, hacerles preguntas que los desafíen a pensar de distintas maneras y a encontrar nuevas respuestas y caminos.

   Tus Seños.